La Evaluación de la Planificación

La Evaluación es un proceso permanente de valorización cualitativa de los aprendizajes adquiridos y de sus potencialidades, es individual, ya que cada niño y niña es un ser único. La Evaluación en el preescolar debe ser informal, espontanea para no precionar al niño y a la niña, para que no se sienta vigilado, se realiza a través de la observación directa, se evalua para conocer la madurez del niño y de la niña, también para conocer los conocimientos previos de su aprendizaje luego de aplicar su proyeto.