La planificacion de la evaluacion se realiza para conocer los logros obtenidos por los alumnos en función del objetivo visto y del contenido procesado (tipos de contenido: conceptual, procedimental, actitudinal) por el alumno y las actividades realizadas a través de las estrategias de evaluación acorde con los contenidos. de acuerdo con esto se puede utilizar técnicas e instrumentos de evaluación. Las técnicas son (las pruebas escritas y observación directa) a través de instrumento de evaluación como (lista de cotejo y escala de estimación) en la cual se colocan una serie de rasgos. finalmente este proceso conlleva a verificar si los procedimientos utilizados para verificar el aprendizaje del alumno resultaron efectivos, esto se va evidenciando en los registros obtenidos en los instrumentos aplicados.
Ana Gallardo