El contenido es el almacenamiento de conocimientos de aprendizajes para llegar a alcanzar el logro de los objetivos propuestos por el docente al alumno para que logren sus competencias para el futuro. En cuanto a su relación el contenido y el aprendizaje pareciera que fueran los mismos sin embargo, guardan relación porque uno no se puede deprender del otro.
En cuanto a los enfoques si tienen que ver sobre el aprendizaje porque a través de ellos se evalúa o se le hace seguimiento a la conducta, al conocimiento, al estímulo, a lo social y al ambiente que rodea al alumno.